Dans quel cas parle-t-on de diagnostic actuel ou de diagnostic de prédiction ?
1. M. Dupont est-il schizophrène ? ? Validité concurrente et diagnostic immédiat.
2. M. Dupont risque-t-il de devenir schizophrène ? ? Validité prédictive.
Dans la mesure où le critère pour la validité concurrente est toujours disponible, pourquoi veut-on construire et utiliser ce type de test ?
Fondamentalement, ces tests offrent une alternative simple, peu coûteuse et rapide à la collecte des données critérielles.
Exemple : – Critère = observation continue durant une hospitalisation de 2 semaines
- Objectif : * Repérer les patients qui ont des troubles émotionnels
* Repérer les patients à risque de dépression
Si on a un test bien fait, la disponibilité de ce test diminue le nombre de personnes qu’on observe. Le résultat est fiable.
Cette validité consiste à nous interroger sur notre degré de certitude quand nous affirmons qu’un test mesure un trait ou un construit théorique.
Construit théorique : Trait hypothétique, c’est-à-dire qu’un trait qui n’existe pas sous forme physique, sous forme tangible, c’est-à-dire sous forme directement appréhendable.
Exemple : L’introversion et extraversion sont mesurables avec un test.
Les traits créés par les psychologues par des travaux empiriques.
Les traits théoriques ou d’origine empiriques.
Ces qualités n’ont pas d’existence physique. Elles ont été construites pour tenter de comprendre et d’expliquer des ensembles de différences dans des comportements.
Ces construits (qualités) correspondent à une grande diversité de comportements manifestés dans des situations variées.
Cette validité exige une accumulation progressive d’informations qui proviennent de sources variées.
La méthode statistique utilisée est l’analyse factorielle.
On éprouve un modèle théorique ou empiriquement construit.
Exemple : Le WISC a différentes versions :
- 2 facteurs : une composante verbale et une composante non verbale
- 2 construits
- 2 performances possibles pour chaque échelle
